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Barrierefreiheit

Meldungen zur Barrierefreiheit haben Priorität. Wir antworten und beheben Barrieren umgehend: accessibility@askludia.com

Presse und Forschung

Wir freuen uns über Kontakt mit Forschenden, Bildungsverantwortlichen, Autor:innen und Fachleuten, die über LUDIA berichten möchten. Melden Sie sich gerne.

Allgemeine Anfragen

Für Fragen zu LUDIA oder Anregungen zur Weiterentwicklung des Designs kontaktieren Sie uns bitte.

Teilen Sie einen LUDIA-Anwendungsfall

LUDIA wächst durch echte Erfahrungsberichte von Lehrkräften. Schreiben Sie uns mit „Use Case“ im Betreff, und wir melden uns persönlich mit Hinweisen zum Verfassen. Das dauert in der Regel etwa 30 Minuten und Ihr Beitrag macht einen echten Unterschied für die Weiterentwicklung von LUDIA.

Über die Gestalter:innen

Beth Stark

Pädagogin und Beraterin mit Schwerpunkt Universal Design for Learning und inklusive Lernsysteme, ansässig in Dresden und tätig an internationalen Schulen. Sie arbeitet im Bereich Schülerunterstützung und ist zertifizierte Lehrerin für blinde und sehbehinderte Schüler:innen – hier liegt der Ursprung ihres Interesses am Abbau von Barrieren. Sie hat einen Masterabschluss in Sonderpädagogik, die IAAP-Zertifizierung als Certified Professional in Accessibility Core Competencies sowie eine ISTE-Zertifizierung. 2021 erhielt sie den ISTE Independent and International Schools Educator Award.

Website, öffnet sich in einem neuen Tab

Jérémie Rostan

Mittelschulleiter an der International School of Panama, mit mehr als fünfzehn Jahren internationaler Bildungserfahrung in Frankreich, den USA, China, Japan und Panama als Lehrer, Unterrichtscoach und Schulleiter. Sein Schwerpunkt liegt darauf, wie Schulen künstliche Intelligenz verantwortungsvoll einsetzen können. Er ist EDSAFE AI Fellow – ein globales Bündnis aus Pädagog:innen, Forschenden, politischen Entscheidungsträger:innen und Technologieunternehmen, das an Maßstäben für KI in der Bildung arbeitet, ausgerichtet an Sicherheit, Verantwortlichkeit, Fairness und Wirksamkeit. Er schreibt für den Sektor internationaler Schulen und ist Autor zweier kostenloser E-Books, AI@School und AI-Powered UDL Strategies; Letzteres beschreibt neunzig Wege, wie Lehrkräfte KI zur Umsetzung von UDL nutzen können.

Substack, öffnet sich in einem neuen Tab

Beide besitzen das International School Leadership Certificate des Principals Training Center. 2025 erhielten sie den CAST Anne Meyer UDL Design Award, verliehen bei der UDL-CON: International in Washington, D.C. Zugehörigkeiten werden ausschließlich zur Identifikation angegeben; LUDIA ist nicht das Werk einer Institution, der einer der Gründer:innen angehört.